11月12日下午,外国语学院2024级英语师范一班的20名学生在班主任文莉老师的带领下，赴宁夏大学附属中学开展教育见习活动。本次公开课的授课教师是任雨婷老师，授课内容为人教版新教材七年级英语下册“Unit 4 Eat Well：Section A (1a–1d)”。本课围绕“健康饮食”主题，融合词汇、听力与口语训练，为见习师范生呈现了一节层次清晰、活动丰富的示范课堂。

本节听说课以“英语学习活动观”为设计主线，贯穿“学习理解——应用实践——迁移创新”三个层级。教师以学生熟悉的“哪吒”趣味视频导入，迅速激发学习兴趣，引出“食物”主题。语言准备部分，教师巧妙运用韦恩图对可数名词与不可数名词进行可视化分类，通过“Let’s go shopping”和“Let’s order”等活动进行真实生活情境构建。听力环节通过填空、选择等多种任务形式，训练学生的信息捕捉与语篇理解能力；在语言输出阶段，学生通过情景对话、角色扮演、制定个人饮食清单等活动，学用结合，学思结合，将所学知识迁移到个人生活的真实语境中。教师通过开放性问题“How can we eat well?”引导学生结合自身实际进行讨论、分析与表达，体现出从语言学习到思维提升的教学深化。课后作业设计也具有较强的拓展性与选择性，如设计思维导图巩固词汇、拍摄健康饮食vlog，兼顾学生个体差异，激发创造潜能。

见习学生认真观摩、细致记录，对教师在课堂中运用的“情境教学”及“多媒体融合”等教学策略印象深刻。观摩结束后，班主任文莉老师及时组织教学研讨。研讨分为两个阶段：第一阶段为现场研讨；第二阶段根据研讨中大家的反馈和提问，思考后进行线上总结和分享。同学们踊跃发言，充分肯定本节课在目标落实、活动设计与学生参与方面的亮点，同时也结合自身理解针对词汇准备、文化意识提升等方面提出建设性思考。有的同学在交流中说：“教学是生命对话的艺术”，有的说：“这节课体现了英语教学与生活教育的有机结合，一堂好的英语课不仅要教会学生语言知识，更要为学生打开一扇了解世界的窗户”，有的说：“未来会让自己的课堂更具层次感与实效性，助力学生在语言探索中收获全面成长”，还有的说：“老师扎实的功底，对课堂的掌控力，都让我非常敬佩。在今后的教学中，我会学习这位老师的教学本领，做一个好老师”。通过现场研讨和后续的线上分享，同学们在互动中深化了认识，在反思中提升了见解。

此次见习活动不仅深化了师范生对英语学习活动观和中学生核心素养培养理念的理解，也增强了师范生将教学理论与课堂实践相结合的意识，激发了学生提升教师职业素养、追求卓越的内生动力。